但是，绘本应该怎么去读才能发挥它之于儿童最好的价值呢？如何挑选符合儿童身心发展阶段的绘本？如何帮助儿童处理读图画和读文字的关系？如何引导儿童对绘本的情感表达进行深度解读？不用担心，天水师范学院教师教育学院小学教育专业的在读大学生将会在专业教师的指导下，从阅读的专业视角出发，面向适龄儿童，对精心挑选的绘本进行公益带读。相信在小老师们的引领下，我们的孩子一定会爱上阅读哦！ 绘本之旅，开启智慧之门，每周日下午三点半，由师院大学生进行公益带读，秦州区图书馆三楼儿童区等你来哦！ 由于场地有限，有意参加活动的儿童家长请务必在本公众号后台留言报名。 现在，快来看看本期我们的小老师们为孩子准备了什么绘本故事吧！ 本期故事：《大脚丫跳芭蕾》 适读儿童：5-8岁 绘本作者：埃米•扬 故事简介：故事讲述了一个热爱跳芭蕾舞的女孩贝琳达，她喜欢跳舞，舞姿优美。但是选拔会的评审委员们说她的脚太大了，永远都跳不好芭蕾舞。不被认可的贝琳达开始对自己失去信心，不得不放弃跳舞，到餐厅做服务员。贝琳达做服务员的生活会怎样呢?她还会像练习舞蹈一样努力工作吗?等待她的将是怎样的结果呢?让我们走近大脚丫贝琳达，去了解她的故事和蕴藏其中的人生哲理吧!
阅读是儿童认识世界的重要开端，阅读能力是儿童一切学习能力的核心要素。而绘本是培养孩子阅读兴趣最好的教科书。绘本精美的画面，能够轻松吸引儿童的注意力；具体生动的内容，符合儿童的形象思维过程；同时，绘本主题通常是儿童视角，贴近儿童的生活，能引发儿童的兴趣和共鸣。因此，绘本在启智和促进儿童情感发展方面发挥着重要的作用。